ANPE Canarias participó este 23 de enero en una mesa sectorial y en una mesa técnica con la Administración para abordar cuestiones relevantes para el profesorado, como la Oferta de Empleo Público del presente año y las instrucciones que regirán el funcionamiento de los centros el próximo curso.
Mesa sectorial
En la sesión se aprobó la Oferta de Empleo Público (OPE) correspondiente al año 2026. La oferta se compone de un total de 1.111 plazas.
Durante la mesa,la Administración informó de que el índice de interinidad global del profesorado de la enseñanza pública no universitaria de Canarias se sitúa en este curso por encima del 37%.
Mesa técnica
En la mesa se realizó un primer análisis de la resolución mediante la que se publicarán las instrucciones de organización y funcionamiento de los centros para el curso 2026-2027. Previamente, desde ANPE habíamos presentado un amplio listado de propuestas para empezar a trabajar.
Aunque la Administración aún no nos ha facilitado un borrador de la resolución, volvimos a reiterar nuestras principales reivindicaciones. Así, hemos insistido en que las instrucciones deben recoger necesariamente:
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Un mínimo de horas de descuento lectivo para docentes mayores de 59 años.
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Horas de coordinación específicas para trabajar el DUA, las NEAE y la inclusión.
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Incremento de horas para el ejercicio de jefaturas de departamento (la Consejería ha asegurado que lo estudiará).
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Aumento de horas dedicadas a la función de tutoría.
Protocolo ante riesgo suicida
Desde ANPE hemos sido tajantes en relación con el protocolo de intervención ante riesgo suicida en centros educativos. Hemos dejado claro, una vez más, que el protocolo actual no sirve, pues, entre otras cosas, atribuye al docente funciones y responsabilidades que corresponden a profesionales sanitarios. Recordado que ya presentamos este curso un protocolo alternativo que pone el foco en la prevención, y que para la intervención exige la implicación directa de profesionales de la salud y de los servicios sociales, liberando al docente de una carga para la que no tiene ni la formación clínica ni la competencia profesional (puedes consultar nuestra propuesta de protocolo en el documento adjunto). La Administración ha anunciado futuras formaciones específicas al profesorado sobre este asunto centradas en la prevención.
Desconexión digital
A petición de ANPE, la Consejería se ha comprometido a incluir en la resolución de organización y funcionamiento un apartado sobre la desconexión digital. Nuestro planteamiento es que, como mínimo, aparezca reflejada la normativa existente, aplicada a los docentes, para dotar de seguridad tanto a quienes envían comunicaciones como a quienes las reciben.
Participación de la comunidad educativa
Desde ANPE reiteramos que los docentes nos encontramos actualmente desprotegidos ante multitud de situaciones. Uno de los muchos pasos que han de darse para solucionarlo es conseguir que las familias sepan cómo colaborar e implicarse en la educación de sus hijos. En este sentido, propusimos que al inicio de cada curso se les facilite una guía que les oriente en el proceso y que defina la participación de todos los agentes implicados en los centros educativos, dejando claro que es el docente quien, como profesional de la enseñanza, ostenta la autoridad pedagógica, que ha de respetarse en todo momento. Es el profesorado quien dirige los procesos de enseñanza y aprendizaje en los centros y define el procedimiento de evaluación, sin perjuicio de las funciones de la coordinación de ciclo y del departamento correspondiente. Los representantes de la Consejería mostraron su disposición a trabajar en estas guías para familias y para el conjunto de la comunidad educativa.
Otras cuestiones de organización y funcionamiento
La Administración nos ha trasladado que está estudiando en los siguiente puntos:
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Mejoras para los equipos directivos de primaria (una petición reiterada por ANPE desde hace tiempo).
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Equiparación de las ratios de los CER a las que figuran en el acuerdo de disminución de ratios firmado el año pasado.
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Creación de una figura de coordinación para pruebas de evaluación externa. Aunque no estamos en contra, desde ANPE recalcamos que es prioritaria la figura del coordinador o coordinadora de inclusión, acompañada de la dotación de horas suficientes a los docentes para atender la diversidad (elaboración de DUA, coordinación para la atención al alumnado NEAE, etc).
La Consejería se ha comprometido a comunicar a los sindicatos los contenidos que se vayan introduciendo tras esta primera toma de contacto. En ANPE seguiremos trabajando en propuestas de mejora.
Ruegos y preguntas
La Administración ha comunicado que en breve se publicará la relación definitiva de personas admitidas y excluidas a las oposiciones de estabilización de conservatorios. La previsión es que las pruebas se realicen este verano.
Ante nuestra pregunta sobre el pago de coordinaciones, la Consejería ha comunicado que continúa sin desbloquearse administrativamente y que, por tanto, no puede dar una fecha. Desde ANPE exigimos que no haya más demoras y se abonen a la mayor brevedad posible.
